Anais
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A MUSICALIZAÇÃO COMO INSTRUMENTO DE ENSINO DA LÍNGUA INGLESA
Autor(es): DA SILVA; Thaís, MASCARENHAS; Vilma
Palavras-chave: ENSINO- APRENDIZAGEM- METODOLOGIA- INGLÊS-MÚSICA
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Corrosão: uma abordagem experimental direcionada ao ensino profissionalizante em química
Autor(es): DE ALMEIDA; Maria, TERRA; Wagner, VIEIRA; Milena
Palavras-chave: Ensino de Química, Experimentacao, Corrosão, Aprendizagem Significativa
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ENSINAR E APRENDER GAMIFICAÇÃO - TRILHA DE APRENDIZAGEM
Autor(es): DA CUNHA; Me, VIDAL; Dr., LIMA; Dra., RODRIGUES; Ma.
Palavras-chave: Gamificacão, Interdiciplinar, Ludicidade, Trilha de aprendizagem
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EXPLORANDO O JURÍDICO E A HISTÓRIA ALÉM DA SALA DE AULA: UMA JORNADA VIRTUAL PELO MUSEU DO TRIBUNAL DE JUSTIÇA DE SP
Autor(es): PAZIM; Ronaldo, GUIDO; Sabrina
Palavras-chave: Inovação Educacional, Visita virtual, Engajamento estudantil
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FATORES INSTITUCIONAIS ASSOCIADOS A EVASÃO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR DO CURSO DE AGRONOMIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO -UFMT
Autor(es): DA SILVA; CLAUDIO
Palavras-chave: EDUCA, ÃO SUPERIOR, EVASÃO, AGRONOMIA
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HIPOCORIZAÇÃO COMO PRINCIPAL MEIO DE IDENTIFICAÇÃO DIGITAL: UMA ANÁLISE MORFOLÓGICA DO USER DE CELEBRIDADES
Autor(es): DE ARAÚJO; Mariana, DA COSTA NETO; Manoel, AZEVEDO; Evelyn, MATOS; Ernandes
Palavras-chave: Formacão de palavras, Hipocorísticos, Instagram, Users
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INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL: CONCEITOS ESSENCIAIS
Autor(es): LUZ; Lucineide, DA LUZ; Renato
Palavras-chave: Machine learning, Deep learning, Process Mining, Knowledge representation
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Jogos Lúdicos em Geociências
Autor(es): VALANI; Lucas, FARIA; Yone, DO NASCIMENTO; Gleide
Palavras-chave: Jogo, Geociências, Trânsdisciplinar
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METODOLOGIAS ATIVAS: O TANGRAM COMO FERRAMENTA DIVERTIDA E EDUCACIONAL NO ENSINO DA MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS
Autor(es): ALVES; Marcos, MACIEL; Ilana, LIMA; Marcos, LIMA; Mariete, CAMELO NETO; Gil
Palavras-chave: Metodologias Ativas, Ensino da Matemática, Anos Iniciais
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O TURISMO PEDAGÓGICO NA ESCOLA COMO FERRAMENTA DE REDUÇÃO DO TRANSTORNO DO DÉFICIT DE NATUREZA (TDN)
Autor(es): DA SILVA; GICELE
Palavras-chave: Transtorno de Dpeficit de Natureza (TDN); Turismo Pedagógico; Natureza; Saúde; Escola
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PROPOSTA METODOLÓGICA COMO ESTRATÉGIA DE INCLUSÃO DE DISCENTES INDÍGENAS NOS CURSOS DE ENGENHARIA DO IGE - UNIFESSPA
Autor(es): FONTES; Enelly, DA SILVA; Kelly, BANDIERA; Luis, SILVA; Tatiani, FEITOSA; Emmanuelle, FAGURY NETO; Elias
Palavras-chave: Metodologias ativas; Inclusão; Estudantes Indígenas; Engenharias
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Relato de experiência: Treinamento de Execução de Teste Rápido para investigação de infecção de Hepatites B e C, HIV e Sífilis na Atenção Básica
Autor(es): ZUQUE; Flávia, MORENO; Layssa, REAL; Talita, RAMOS; Jerusa
Palavras-chave: Aprendizagem, Educação, Educação Baseada em Competências, Rastreamento
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TECNOLOGIAS E INOVAÇÕES COMO ALICERCES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
Autor(es): DE OLIVEIRA; Pablo
Palavras-chave: Tecnologia, Inovação, Educação básica
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UTILIZAÇÃO DE PLATAFORMAS DIGITAIS COMO MEIO FACILITADOR NO ENSINO DE QUÍMICA ORGÂNICA
Autor(es): DA SILVA; LUCAS, DA SILVA; MICHELE, NASCIMENTO; JOSÉ, PERDIGÃO; CLÁUDIO
Palavras-chave: DIGITAIS, ENSINO, LÚDICO, RECURSOS
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ISBN: 978-65-5465-074-8
Anais do Congresso Online Internacional de Educação - 4ª edição - IV CONIEDU
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