Congresso Online Nacional de Pedagogia

III PED.CON - Congresso Online Nacional de Pedagogia

Certificado de 30h a 50h - Acesso Imediato

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Sobre o congresso

Seja bem-vindo(a) ao III PED.CON! 📚

A Pedagogia está ligada à arte incrível de ensinar!

Os desafios dos pedagogos e professores em geral no cenário atual de pandemia eleva a importância da preparação e qualificação profissional. 
O III PED.CON deseja que todos os participantes tenham experiências inovadoras e enriquecedoras em sua vida profissional e pessoal, compartilhando conhecimentos e aprendendo com os demais professores.

Este evento é destinado não apenas a pedagogos mas também a profissionais e acadêmicos ligados à área educacional de qualquer nível.

As duas primeiras edições contaram com mais de 15.000 participantes e 40mil horas de transmissão de conteúdos.
Aproveite muito cada conteúdo da terceira edição preparado por grandes nomes da área.
Perguntas frequentes

Palestrantes

Frederico Torres Ludugerio

Frederico Torres Ludugerio

Professor de língua inglesa e linguística. Organizador, criador e corretor de material didático de inglês como L2. Saiba mais

Luís Fernando Ribas Freitas

Luís Fernando Ribas Freitas

Mestre em História (Universidade Salgado de Oliveira - UNIVERSO) Saiba mais

Vinícius Couzzi Mérida

Vinícius Couzzi Mérida

Professor há 14 anos, com pesquisas no Brasil e no exterior. Atua na área das Ciências Humanas e Sociais Saiba mais

Joyce Fettermann

Joyce Fettermann

Atua no desenvolvimento profissional de professores de inglês, produção de materiais didáticos e design de cursos. Saiba mais

Programação

(sujeita a alterações)

DIA 01
DIA 02
DIA 03
DIA 04

Visualizar no fuso horário: Brasilia (GMT-03:00)

Vinícius Couzzi Mérida
Acesso gratuito

Abertura Oficial e Boas-vindas ao III PEDCON

Vinícius Couzzi Mérida

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Tânia Gregório
Acesso gratuito

Pesquisa em educação - da institucionalização aos dias atuais

Tânia Gregório

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Jogos Boole e a gamificação no ensino híbrido
Acesso gratuito

Jogos Boole e a gamificação no ensino híbrido

Dora Anita Mello, Ana Maria Mello , Helena Maria Mello

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ALINE KERBER BRUNICZAK
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Os 3 A's na Educação Infantil: Acolhida, Adaptação e Afeto

ALINE KERBER BRUNICZAK

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Avaliação no contexto online de aprendizagem
Acesso gratuito

Avaliação no contexto online de aprendizagem

Luiza Pereira Dartora, Joyce Fettermann

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Stella Grimaldi
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A importância da educação escolar para crianças de 0 a 3 anos de idade.

Stella Grimaldi

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ALINE KERBER BRUNICZAK
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Educação Científica: projetos de pesquisa nos anos iniciais do Ensino Fundamental

ALINE KERBER BRUNICZAK

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Leniomar Oliveira Morais
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Metododologias ativas em ensinos à distância

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Renato Marcelo Resgala Júnior
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Que função tem a arte literária na educação? Leituras e diálogos

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Hildeliza Lacerda Tinoco Boechat Cabral
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A Bioética do Cotidiano, o Autoextermínio e a morte mistanásica: informar e educar como medida de conscientização e prevenção

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Divulgação Científica em Podcasts: uma proposta a partir da pedagogia de projetos

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Hildeliza Lacerda Tinoco Boechat Cabral
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Educação cidadã e Bioética do Cotidiano: a importância da informação para a eficaz escolha do método de fertilização e os riscos da autoinseminação

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Desvendando o caminho da Educação Financeira.

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Então é Lei: Psicologia nas Escolas Públicas. E agora, José? O que fazer?

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ENSINO DE HISTÓRIA: fontes visuais e formação docente

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Frederico Torres Ludugerio
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A metacoginição como uma prática na sala de aula.

Frederico Torres Ludugerio

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EBTT: cosmovisões, realidades e possibilidades.
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Afetividade no Ensino superior e sua evidência no processo de aprendizagem

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O Programa de Aprendizagem Eficiente-PAE: a experiência da SEDUCT- Campos dos Goytacazes

Ludmila Gonçalves da Matta

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Desafios que estimulam a aprendizagem
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Desafios que estimulam a aprendizagem

Dora Anita Mello, Ana Maria Mello , Helena Maria Mello

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Letramento digital
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Letramento digital

Vinícius Couzzi Mérida, Bárbara Amaral da Silva

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Jeffersoin Júlio de Souza
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Aprendendo história com Hqs: segunda guerra mundial e guerra fria.

Jeffersoin Júlio de Souza

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Carlos Batista
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Apresentação oral: TUTOR OU PROFESSOR? OS DESAFIOS DE PRÁTICAS ANDRAGÓGICAS NO ENSINO EAD E SEUS ESTEREÓTIPOS PEDAGÓGICOS TRADICIONAIS

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Como preencher e incrementar seu currículo Lattes

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Diálogos sobre o Ensino da leitura e da escrita nos primeiros anos da Educação Básica
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Maria Laura Muller da Fonseca e Silva, Danielle Maria Vieira França Simas, Patrícia Miranda Machado

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Tânia Gregório
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Gestão escolar pós Covid-19 e os princípios da gestão democrática

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Metodologias Ativas de Aprendizagem
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Roberta Santana Barroso Ferreira, WILLAMES DE ANDRADE GRACA

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Livia Marini Palma
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Aprendizagem colaborativa: uma estratégia no processo de ensino-aprendizagem

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Vinícius Couzzi Mérida
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Agradecimentos e Encerramento do III PEDCON

Vinícius Couzzi Mérida

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SENSORIAMENTO REMOTO COMO FERRAMENTA DIDÁDICA PARA EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM ESCOLAS DE DISTINTAS REALIDADES

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Vinícius Couzzi Mérida

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