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Anais
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A APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS VISANDO A FORMAÇÃO INTEGRAL DOS DISCENTES: A PRODUÇÃO DE SABÃO COMO FORMA DE CONSERVAÇÃO AMBIENTAL
Autor(es): DA CUNHA; Edna, MANHÃES; Sandra
Palavras-chave: Aprendizagem por projetos, Conservação ambiental, Formação integral, Óleo usado, Sabão artesanal
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A ARTICULAÇÃO DE FERRAMENTAS DIGITAIS E TDICS COMO EIXO NORTEADOR PARA AS AÇÕES PEDAGÓGICAS NO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL
Autor(es): DE OLIVEIRA; Camila, UNGARO; Ana, SCALEZ; Mateus, DE SOUSA; Tatiane, MUNHOZ; Gabriel
Palavras-chave: mídias digitais, educação pública, aplicativos educacionais, recursos tecnológicos, alfabetização digital
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ABORDANDO MATEMÁTICA E SUSTENTABILIDADE COM O AUXÍLIO DE TANGRAM
Autor(es): VALE; Jéssica, LIMA; Lays
Palavras-chave: Tangram, Jogos, Sustentabilidade, Interdisciplinaridade, Matemática
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ABORDANDO MATEMÁTICA E SUSTENTABILIDADE COM O AUXÍLIO DE TANGRAM
Autor(es): B.); Jéssica, L.); Lays
Palavras-chave: Matemática, Sustentabilidade, Jogos, Tangram
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A COMPLEXIDADE DA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA
Autor(es): CANDIDO; Felipe, BATISTA; Irinéa
Palavras-chave: Alfabetização Científica e Tecnológica, Complexidade, Ensino de Ciências
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A IMPORTÂNCIA DA DIVERSIDADE NA COMUNIDADE CIENTÍFICA: IMPLICAÇÕES PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS
Autor(es): SALES; Samanda, PEREIRA; Aldo
Palavras-chave: Comunidade Científica, Ensino de Ciências, Diversidade
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APLICAÇÃO DO SIMULADOR PHET NO ENSINO DA TERMODINÂMICA EM AULA ON-LINE DE FÍSICA
Autor(es): SILVA; Cristiana, ROMEU; Mairton, BARROSO; Maria, LISBOA COUTINHO JÚNIOR; Antonio
Palavras-chave: Termodinâmica, Simulador, PhET, Ensino e aprendizagem
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APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS E CANVAS DE PROJETO: ENSINO HÍBRIDO NO ESTUDO DA ELETRICIDADE
Autor(es): SANTOS; MURILO
Palavras-chave: Eletricidade, Método Ativo de Ensino, CANVAS de Projeto
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A PRESENÇA DO GÊNERO NAS IMAGENS DE UM LIVRO DIDÁTICO DE CIÊNCIAS: IMPLICAÇÕES PARA O ENSINO
Autor(es): SALES; Sabrina, GUERINI; Silvete
Palavras-chave: Ensino de Ciências, Livro didático, gênero
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AS ABORDAGENS DE SAÚDE: UMA ANALISE DE IMAGENS EM UMA COLEÇÃO DE CIÊNCIAS
Autor(es): HENRIQUES; MATHEUS, DA SILVA; RONALDO
Palavras-chave: manual didático ; ensino de ciências, imagens ; saúde
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As concepções espontâneas sobre as leis de Newton de estudantes universitários.
Autor(es): DE SOUZA; Jonatas, ALVES; João, DE SOUZA; Eduardo, MORAES; Carlos
Palavras-chave: Concepções Alternativas, Aprendizagem Significativa, Ensino de Física
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AS TIC’S: UMA PERCEPÇÃO DIDÁTICA DO ENSINO DE QUÍMICA EM ESCOLAS PARCEIRAS DO PIBID
Autor(es): DE LIMA; MARIA, SILVA; Valeska, NASCIMENTO; Maria, PEREIRA; Manoel, PERDIGÃO; Claúdio
Palavras-chave: Palavras-chave: Tecnologia na Educação, Ensino de Química, Percepção Didática
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ATIVIDADE EXPERIMENTAL DE QUÍMICA NO ENSINO REMOTO: UTILIZANDO A CROMATOGRAFIA EM PAPEL COMO APRENDIZAGEM PARA MÉTODOS DE SEPARAÇÃO DE MISTURAS
Autor(es): MEZACASA; Bruna, LOPES; Leticia
Palavras-chave: ensino remoto ; química ; atividade experimental
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A UTILIZAÇÃO DE JOGOS DIDÁTICOS COMO FERRAMENTA PARA O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DE QUÍMICA
Autor(es): ARAÚJO; Joyce, SILVA; Áurea, DA SILVA; Valeska, PEREIRA; Manoel, PERDIGÃO; Claúdio
Palavras-chave: Jogos didáticos, Ensino de Química, Ensino de Ciências
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A UTILIZAÇÃO DOS JOGOS DIDÁTICOS NO PIBID COMO ESTRATÉGIADE SUPERAÇÃO NO ENSINO DE QUÍMICA
Autor(es): DE OLIVEIRA; Jaqueline, SILVA; Áurea, NASCIMENTO; Maria, PEREIRA; Manoel, PERDIGÃO; Cláudio
Palavras-chave: Jogos didáticos; Ensino de química
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CADÊ O CÉREBRO QUE “TÁ” AQUI? ENCONTRANDO O CÉREBRO NO ENSINO DE CIÊNCIAS DOS ANOS INICIAIS
Autor(es): DELGADO; Noemi, PRAÇA; Andrea
Palavras-chave: Ensino de ciências, anos iniciais do Ensino Fundamental, cérebro
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CONCEITOS MATEMÁTICOS PARA ENSINO E APRENDIZAGEM DE BIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO
Autor(es): REIS; Erisnaldo, STROHSCHOEN; Andreia
Palavras-chave: Ensino de Biologia, Aplicações Matemáticas, Conceitos Matemáticos
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CONTANDO A HISTÓRIA DOS NÚMEROS ANTIGOS: SISTEMA DE NUMERAÇÃO DOS SUMÉRIOS CONFECCIONADOS COM ARGILA
Autor(es): VIEIRA; Denise, AUSTIN; Beatriz, COSTA; Márcia, LIMA; Ivete, GOMES; Antonio
Palavras-chave: História, Números Antigos, Matemática, Sumérios
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ELABORAÇÃO DE UM PLANO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL A PARTIR DA AVALIAÇÃO DO CONHECIMENTO DE ACADÊMICOS SOBRE RECICLAGEM
Autor(es): DE JESUS; Adamasio, DOS SANTOS; Danilo, SANTANA; Maria, MESQUITA; Domingos, DE SIQUEIRA; Celia
Palavras-chave: Resíduos sólidos, Reciclagem, conhecimento de acadêmicos, Educação Ambiental
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ELIMINANDO A AZIA: PRÁTICA EXPERIMENTAL FÁCIL E BARATA
Autor(es): RIBEIRO; Flaviana
Palavras-chave: Prática experimental, Azia, Ácido clorídrico, Reacão Química
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ENSINO DA COSMOLOGIA: DO ÁTOMO PRIMORDIAL AO MODELO COSMOLÓGICO PADRÃO
Autor(es): JUNIOR; STEPHAN
Palavras-chave: COSMOLOGIA, ENSINO
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ENSINO QUÍMICA ALIADO À TEMATICA ALIMENTAÇÃO NA PESQUISA EM EDUCAÇÃO: REVISÃO DA LITERATURA
Autor(es): DE MOURA; Larissa, NEVES; Natália
Palavras-chave: Ensino de Química, Alimentação, Abordagem temática
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ESCOLA: QUAL SUA FUNÇÃO NA SOCIEDADE? REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DA QUÍMICA
Autor(es): VIANA; Jorge, VIANA; Luciana, DANTAS; Kelly, SILVA; Marina
Palavras-chave: Aprendizagem significativa, Autonomia, Ensino a distância
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ESPAÇOS NÃO FORMAIS DE EDUCAÇÃO: UM ESTUDO SOBRE A PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES DE UM CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR EM BOA VISTA/RR
Autor(es): CUNHA; Mayra
Palavras-chave: Acadêmicos, Ciências Biológicas, Espaço Não formal
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ESTUDO DE RESSONÂNCIA SONORA ATRAVÉS DE UM APP UTILIZANDO AS MÉDIAS PITAGÓRICAS
Autor(es): JUNIOR; Antonio, ROMEU; Mairton, SILVA; Cristiana
Palavras-chave: Ensino de Física, Frequência Sonora, Arduino Science Journal, Médias Pitagóricas
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FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS: VÍDEO EDUCATIVO COMO FERRAMENTA PARA INSERÇÃO DO MOVIMENTO CTS/CTSA
Autor(es): FREITAS; Vitor, MIRANDA; Denise, SCARPATI; Rayane, COSTA; Mariana, TERRA; Vilma
Palavras-chave: Vídeo educativo, videoaulas, biocombustíveis, biodiesel, CTS/CTSA
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INVESTIGAÇÃO DO (DES)CONFORTO TÉRMICO E ACÚSTICO EM AMBIENTE ESCOLAR
Autor(es): DE LIMA JÚNIOR; CARLOS
Palavras-chave: Projeto de Investigação, Estudante Investigador, Ruído, Temperatura, Ensino Médio
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INVESTIGAÇÕES DE NOTÍCIAS RELACIONADAS AO MEIO AMBIENTE PARA O ENSINO DE QUÍMICA NO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UFSC
Autor(es): HOBMEIR; Ana, HORST; Heros
Palavras-chave: Ensino de Química, meio ambiente, polímeros
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JOGO DE ENIGMAS COMO FERRAMENTA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE QUÍMICA E ARTE NO CONTEXTO PANDÊMICO DE COVID-19
Autor(es): MANDU; Thays, DE BORTOLI; Cristiane, NASCIMENTO; Ricardo, MAIA; Eshyla
Palavras-chave: ensino remoto, lúdico, interação
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LAB DE MISTURAS: ANÁLISE DE APLICATIVO ANDROID COM VISTAS ÀS COMPETÊNCIAS DA BNCC
Autor(es): DE OLIVEIRA; Elaysa, PEREIRA; Douglas, DE OLIVEIRA; Giselle
Palavras-chave: BNCC, Lab de misturas, ensino de química, análise
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MACROFOTOGRAFIA POR MEIO DE TECNOLOGIAS MÓVEIS
Autor(es): MASSOCO; Mirian, MERIZIO; Anaximandro
Palavras-chave: Macrofotografia, Tecnologias Móveis, Ensino de Ciências
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Materiais Alternativos de Baixo Custo no Ensino de Química em Aulas Remotas
Autor(es): DA SILVA; JOSE
Palavras-chave: Ensino de Química, Experimentação, Materiais Alternativos, Materiais de baixo custo
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METODOLOGIAS ATIVAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES DE SER PROFESSOR DE CIÊNCIAS/BIOLOGIA DO SÉCULO XXI
Autor(es): ABREU; Maria
Palavras-chave: base nacional comum curricular, educação básica, ensino híbrido, formação de professores, metodologias ativas
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MINHA TABELA PERSONALIZADA
Autor(es): PEREIRA; Evelise, LOPES; Letícia
Palavras-chave: aprendizagem significativa, aprendizagem criativa, ensino de química, ferramentas digitais
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MONITORIA NO ENSINO REMOTO E AS TECNOLOGIAS DA COMUNICAÇÃO: AÇÃO E REFLEXÃO PARA O ENGAJAMENTO DOS ESTUDANTES EM ATIVIDADE OPTATIVA
Autor(es): DA SILVA; Karlos, NASCIMENTO; Chaianne, VITORINO; Gabriel, DE SOUZA; Carlos, BRITO; Andréa
Palavras-chave: Ambientes Virtuais, Ensino de Química, Ensino Remoto, Monitoria
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O ENSINO DE QUÍMICA ATRAVÉS DE EXPERIMENTOS
Autor(es): DO NASCIMENTO; Jamylly
Palavras-chave: Química no Médio, Experimentação, Materiais Alternativos
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O MODO DE VIDA E O INTERESSE PELA BOTÂNICA DOS BIÓLOGOS EM FORMAÇÃO
Autor(es): SALIM; Deborah, MELO; Eliza
Palavras-chave: Aprendizagem Significativa, Conhecimento Prévio, Ensino de Botânica
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ORGANIZAÇÃO DE COLEÇÃO DIDÁTICA PARA CONSULTA E EMPRÉSTIMO POR PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO DA REGIÃO DE JACAREZINHO/PR
Autor(es): GNEIMER; Ohanna, BORGES; Nathália, PRESTI; Flavia
Palavras-chave: Educação básica, Ensino de Ciências, Ensino de Química, Material didático
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O USO DA ENERGIA SOLAR ATRAVÉS DE EQUIPAMENTOS RECICLÁVEIS PARA O COZIMENTO DE ALIMENTOS E O TRATAMENTO DE ÁGUA
Autor(es): DA SILVA; Felipe
Palavras-chave: Termodinâmica, energia solar, fornos e antenas de baixo custo
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O USO DE MATERIAIS ALTERNATIVOS NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE QUÍMICA
Autor(es): SILVA; Tânia, CARVALHO; Lucas
Palavras-chave: Experimentação, Ensino de Química, Materiais Alternativos
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O USO DE MATERIAIS CASEIROS EM AULAS EXPERIMENTAIS REMOTAS DE FÍSICO-QUÍMICA
Autor(es): BARBOSA; AMANDA
Palavras-chave: Experimentos, Ensino Remoto, Química, Materiais caseiros
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O USO DO AQUÁRIO NO ENSINO DE QUÍMICA A PARTIR DE UMA PERSPECTIVA PROBLEMATIZADORA
Autor(es): MEIRELES; Valdecir, MERIZIO; Anaximandro
Palavras-chave: Ensino de Química, Aquarismo, Momentos Pedagógicos
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PALESTRAS SOBRE QUÍMICA E O COTIDIANO: ESTRATÉGIAS PARA DESPERTAR E ESTIMULAR O INTERESSE PELO CONHECIMENTO CIENTÍFICO
Autor(es): HOBMEIR; Ana, HORST; Heros
Palavras-chave: Conhecimento científico, cotidiano, Ensino de Química
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PARTICIPAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO NO PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA
Autor(es): DOS SANTOS; Edson, ADNOLFI; Valéria
Palavras-chave: Programa Saúde na Escola, Saúde Escolar, Protagonismo Docente
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PERCEPÇÕES DE PROFESSORES DE QUÍMICA QUANTO A UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE O ESTUDO DE CORROSÃO ELETROQUÍMICA
Autor(es): DE FRANÇA; Shirley
Palavras-chave: Corrosão, Curso Técnico em Química, Sequedência didática;, Experimentacao
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PRODUTO TÉCNICO EDUCACIONAL AMBIENTAL EM AMBIENTES NÃO FORMAIS, COMO FERRAMENTA DE ENSINO EM COMUNIDADES DA PESCA NO LITORAL DE ALAGOAS
Autor(es): LÔBO; Renato, DE MELO; Joabe
Palavras-chave: Educação, Sustentabilidade, Pesca Artesanal, Meio ambiente
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QUESTÕES DE FÍSICA NOS VESTIBULARES DA UERJ: CARACTERIZAÇÃO E ANÁLISE
Autor(es): SOUZA; João, LEAL; Aline
Palavras-chave: Vestibular, Física, UERJ
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QUÍMICA: DO ABSTRATO AO CONCRETO POR MEIO DE AULAS PRÁTICAS EM LABORATÓRIO DE QUÍMICA.
Autor(es): FREITAS; Vitor, MASSARIOL; Polyana, FERREIRA; Romário, ARAÚJO; Rogério, OLIVEIRA; Christiano
Palavras-chave: PIBID, Química, Aulas práticas, Ensino de Química, Laboratório de Química
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QUÍMICA E CELULAR: SELEÇÃO E ANÁLISE DE APLICATIVOS PARA ABORDAGEM DO CONTEÚDO DE QUÍMICA E MEIO AMBIENTE NO ENSINO MÉDIO
Autor(es): FRANCO; Nicolas, DE OLIVEIRA; Giselle
Palavras-chave: : celular, aplicativo, ensino de química, análise
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SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE FÍSICA MODERNA: O EFEITO FOTOELÉTRICO NO ÂMBITO HISTÓRICO E CIENTÍFICO E SUAS APLICAÇÕES.
Autor(es): GONÇALVES; Sonia
Palavras-chave: Sequência didática, ensino, efeito fotoelétrico
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SHOW DE QUÍMICA: APRESENTAÇÃO DE CURIOSAS EXPERIÊNCIAS QUÍMICAS EM ESCOLAS E EVENTOS
Autor(es): GOMES; Lívia, FREITAS; Vitor, DE AQUINO; Ingrid, DE JESUS; Honerio
Palavras-chave: Química, Práticas experimentais, Ludicidade, Alfabetizacão científica, Ensino de Química
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TRABALHANDO A EDUCAÇÃO AMBIENTAL A PARTIR DA RECICLAGEM DE ÓLEO DE FRITURA NA PRODUÇÃO DE SABÃO ARTESANAL
Autor(es): OLIVEIRA; Christiano, ; Romário, FREITAS; Vitor
Palavras-chave: Sabão artesanal, Reciclagem de óleo, Educação Ambiental, CTS/CTSA
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Trote pelo Amanhã: educação ambiental e integração fora da sala de aula
Autor(es): PIERDONÁ; Júlia, DUARTE; Larissa, LEAL; Pedro, MANFRO; Maira, PIACENTINI; Júlia
Palavras-chave: Sustentabilidade, Reaproveitamento, Trote, Educacão Ambiental
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UMA PROPOSTA DE ATIVIDADES CONTEXTUALIZADAS DE MATEMÁTICA E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Autor(es): DE OLIVEIRA; Camila
Palavras-chave: Educação Ambiental, Atividade contextualizada, Matemática
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UM ESTUDO DA TERMODINÂMICA ATRAVÉS DE AGLOMERADOS DE ESTRELAS: UMA POSSIBILIDADE DE LITERACIA CIENTÍFICA NO ENSINO MÉDIO
Autor(es): DE FREITAS; Nairys, ROMEU; Mairton
Palavras-chave: Ensino de Física, Ensino de Astronomia, Literacia Científica, Aglomerado de Estrelas
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USO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA NO ENSINO DE QUÍMICA
Autor(es): SILVA; Áurea, ARAÚJO; Joyce, DE OLIVEIRA; Jaqueline, PEREIRA; Manoel, PERDIGÃO; Cláudio
Palavras-chave: Tecnologia, ensino de química, metodologias alternativas
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UTILIZAÇÃO DE SOFTWARES DE QUÍMICA COMPUTACIONAL PARA O ENSINO DE INTERAÇÕES NÃO-COVALENTES: UMA SUGESTÃO DE FERRAMENTA PEDAGÓGICA
Autor(es): MÜLLER; Jênifer, POSPICHIL; Renata, SCHMITT; Maurício
Palavras-chave: Química computacional, Software de química computacional, Interações não-covalentes (NCI), Ferramenta pedagógica
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WEBFÓLIOS EM FORMATO REVISTA: A QUÍMICA EM LINGUAGEM FÁCIL PARA DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA DENTRO E FORA DA ESCOLA
Autor(es): DA SILVEIRA; Bianca, DE OLIVEIRA; Iago, ALVES; Andréa
Palavras-chave: webfólios, divulgação científica, formato revista, Química
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ANAIS DO II CONEQFBM
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CONEQFBM - Edição 2020
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