Anais
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2023
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AI-Mediated Translanguaging in Multilingual Education: A Systematic Literature Review (2020–2025)
Autor(es): CANGUSSU; TAYNARA
Palavras-chave: Translanguaging, Artificial intelligence, Multilingual education, Language teaching, Digital tools
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APLICABILIDADE DA HIGIENE PESSOAL DOS ALUNOS DURANTE AS AULAS PRATICAS DO CURSO TÉCNICO EM NUTRIÇÃO E DIETÉTICA
Autor(es): DOS SANTOS; Marcia
Palavras-chave: Higiene, Controle Higiênico-Sanitário, Contaminação, Unidade de Alimentação e Nutrição
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A PRODUÇÃO AUDIOVISUAL NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA: VIVÊNCIAS NO PROJETO RIO DOCE ESCOLAR
Autor(es): DE CASTRO; MIRELLA, AMADO; MANUELLA
Palavras-chave: Educomunicação, Protagonismo estudantil, Memória socioambiental, Três Momentos Pedagógicos, Território Educativo
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A PRODUÇÃO AUDIOVISUAL NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA: VIVÊNCIAS NO PROJETO RIO DOCE ESCOLAR
Autor(es): DE CASTRO; MIRELLA, AMADO; Manuella
Palavras-chave: Educomunicação, Protagonismo estudantil, Memória socioambiental, Três Momentos Pedagógicos, Território Educativo
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A PRODUÇÃO AUDIOVISUAL NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA: VIVÊNCIAS NO PROJETO RIO DOCE ESCOLAR
Autor(es): DE CASTRO; MIRELLA, AMADO; MANUELLA
Palavras-chave: Educomunicação, Protagonismo estudantil, Memória socioambiental, Três Momentos Pedagógicos, Território Educativo
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CURSO TÉCNICO EM NUTRIÇÃO E DIETÉTICA DA ETEC “DONA ESCOLÁSTICA ROSA” EM IMAGENS (PERÍODO: 2007 – 2017)
Autor(es): DOS SANTOS; Marcia
Palavras-chave: Técnico em Nutrição e Dietética, : Acervo iconográfico, Catálogo
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ENSINO DE INGLÊS: UMA PEDAGOGA NO PROJETO “MAIS INGLÊS”
Autor(es): DE SOUZA; LILIA
Palavras-chave: Ensino de Inglês, Globalização, Decolonialidade, Interculturalidade Crítica
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GEOMETRIA ESPACIAL E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA: UMA PRÁTICA REFLEXIVA E CONTEXTUALIZADA
Autor(es): MARTINS; Geovanio, DA LUZ; Allanderson
Palavras-chave: Educação Matemática Crítica, Geometria Espacial, Contextualização, Aprendizagem Significativa
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Metodologias Investigativas e o Papel da Pesquisa na Formação Crítica dos Estudantes
Autor(es): DE ALMEIDA; Crisângela
Palavras-chave: Metodologias ativas, Investigação, Ensino e aprendizagem, Formação crítica, Pesquisa educacional
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RELAÇÃO ENTRE ALFABETIZAÇÃO E DESENVOLVIMENTO SOCIOEMOCIONAL: COMO O DESENVOLVIMENTO EMOCIONAL E SOCIAL DAS CRIANÇAS AFETA A APRENDIZAGEM
Autor(es): PRIEVE; Isabele
Palavras-chave: Alfabetização, Desenvolvimento Socioemocional, Interações Interpessoais
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ISBN: 978-65-5465-173-8
Anais do VI Congresso Online Internacional de Educação - VI CONIEDU
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