Graduado em História pelo Centro Universitário São José de Itaperuna (2006). Especialista em Política Brasileira pelo Centro Universitário São José de Itaperuna (2010). Mestre em Ciências da Religião pela Faculdade Unida de Vitória (2014-2016) e Doutorando em Ciências da Religião pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2018-2022) em cotutela com L’Université Laval do Canadá (ULAVAL)

Doutora em Engenharia e Ciência dos Materiais pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2009), mestrado em Engenharia e Ciência dos Materiais pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2005). Graduação em Física pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras Santa Marcelina (2001). Professora doutora do Centro Universitário Redentor. Membro do Núcleo docente estruturante dos cursos de Engenharia do Centro Universitário Redentor, Faculdade Redentor de campos, Faculdade Redentor de Paraíba do Sul e Faculdade Redentor Metropolitana. Coordenadora da comissão de pesquisa do Centro Universitário Redentor. Atuou na elaboração de material didático-pedagógico (conteudista para EaD), na produção da disciplina Física geral e experimental, no curso de Engenharia de Produção, Civil e Jogos digitais, do Centro universitário Redentor. Desenvolve pesquisas na área de educação, Física e mecânica dos sólidos. Organizadora de eventos científicos - EngMatCon e Congresso de Iniciação Científica do Centro Universitário UniRedentor

Mestranda em Cognição e Linguagem pela UENF (Universidade Estadual Norte Fluminense Darcy Ribeiro); Integrante do Grupo de Pesquisa Nucleape "Núcleo de Estudos sobre Acesso e Permanência na Educação" (UENF/IFFLUMINENSE). Professora-Pesquisadora da Universidade Iguaçu (UNIG), campus V, Curso de Medicina, Itaperuna-RJ, Brasil - Professora-Pesquisadora do Centro Universitário São José de Itaperuna (UNIFSJ), Curso de Enfermagem, Itaperuna-RJ, Brasil. Mestre em Terapia Intensiva pela SOBRATI, Brasil. Pós-graduada em Enfermagem do Trabalho pela Faculdade Redentor de Itaperuna, Brasil. Graduada em Enfermagem pela Universidade Iguaçu (UNIG), Campus V, - Itaperuna – RJ, Brasil.

Bacharela em Direito, especialista em Direito Constitucional Aplicado,  mestra e doutoranda em Sociologia Política pela UENF, pesquisadora do Núcleo de Pesquisa Cidade, Cultura e Conflito, Professora universitária, coordenadora do curso de Direito Uniredentor/Afya. 

http://lattes.cnpq.br/9691962714951230

Coordenador do curso de Fonoaudiologia e da pós-graduação em Fonoaudiologia Hospitalar da UniRedentor/Afya. Docente dos cursos de Fonoaudiologia do Centro Universitário Redentor (UniRedentor/Afya) e do Centro Universitário Fluminense (UNIFLU). Mestre em Ensino, seguindo a linha de pesquisa Epistemologias do Cotidiano e Práticas Instituintes pela Universidade Federal Fluminense - INFES/UFF, graduado em Fonoaudiologia pela Faculdade Redentor (2008), Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional pela Universidade Estácio de Sá (2017), especialista em Neurociências aplicadas à Aprendizagem pela Universidade Federal do Rio de Janeiro - IPUB/UFRJ (2017), Especialista em Neuropsicologia Aplicada à Neurologia Infantil pela Universidade Estadual de Campinas - FCM/UNICAMP (2019), especialista em Arteterapia em Educação e Saúde pelo ISEC/FAMESC (2017) e especializando em ABA: Análise do Comportamento Aplicada ao Autismo, Atraso de Desenvolvimento Intelectual e Linguagem - Lahmiei/UFSCar (2020). Possui experiência nas áreas de linguagem, voz, fonoaudiologia educacional e neuropsicologia, atuando em distúrbios psiquiátricos, neurológicos, programas educacionais para pessoas com deficiência intelectual e múltipla, ministrando palestras a respeito de tais temas. Fundador do Instituto Azul e criador do Projeto LabVox - Voz e Expressão. Também atua no campo da Psicopedagogia Clínica, atendendo crianças com dificuldades de aprendizagem e é associado a Associação Brasileira de Psicopedagogia (ABPp) e a Sociedade Brasileira de Neurociências e Comportamento (SBNeC). Ministra cursos e palestras sobre Educação e Saúde.

Doutora em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Juiz de Fora, com tese intitulada "Desigualdade de oportunidades educacionais no Brasil: fatores associados ao desempenho escolar". Realiza estudos na área de Sociologia da Educação sobre fatores que concorrem para o sucesso escolar, especialmente em escolas que atendem à clientela de menor renda. Estuda ainda a cultura afro-brasileira e dos povos originários, além da escrita literária e aprendizagem da Língua Portuguesa. Mestre em Gestão e Avaliação da Educação pela Universidade Federal de Juiz de Fora, com dissertação intitulada: "IDEB: o caso de sucesso de uma escola estadual do interior do estado do Rio de Janeiro". Especialista em Língua Portuguesa, possui graduação em Letras - Português, Inglês e suas literaturas pela Universidade do Estado de Minas Gerais (2001). Foi Coordenadora de Avaliação da Secretaria Estadual de Educação do Estado do Rio de Janeiro. É Coordenadora do Núcleo de Estudos afro-brasileiros e indígenas (NEABI) - IFF Bom Jesus do Itabapoana/RJ e professora de Língua Portuguesa do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico e do Ensino Superior no Instituto Federal Fluminense. Coordena os projetos "Sarau do IFF" (Literatura e cultura) e "Quartas Musicais" (Literatura, Música e Cultura). Coordenou o projeto Jornal Estudantil. Recentemente, foi Coordenadora de Avaliação da Secretaria Estadual de Educação do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de gestão e avaliação da educação, tendo atuado como Orientadora e Coordenadora de gestores da Região Norte Fluminense. Também possui experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa e Língua Estrangeira (Inglês), atuando principalmente nos seguintes temas: produção de textos, poesia, educação. Amplo interesse no estudo do uso de mídias para a educação, gestão e avaliação da educação, políticas públicas, diversidade, desigualdade, língua e literaturas. Participou do Observatório da Educação (UFJF). 

Doutoranda em Sociologia Política na Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (UENF). Mestre em Sociologia Política na UENF. Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional pela Universidade Cândido Mendes (UCAM). Licencianda em Pedagogia pela Faculdade de Teologia e Ciências - FATEC. Licenciada em Ciências Sociais pela Universidade Federal Fluminense. Seus interesses de pesquisa se concentram na área de Educação e Ciências Humanas e Sociais, atuando principalmente nos seguintes temas: escola, formação de professores, permanência na educação, relações com o saber, sucesso e fracasso nas trajetórias escolares e acadêmicas dos sujeitos, raça, gênero e identidade nacional. É integrante do grupo de pesquisa  NUCLEAPE - Núcleo de Estudos sobre Acesso e Permanência na Educação (UENF/IFF). Quanto a experiência profissional, atua como mediadora à distância no curso de Pedagogia da Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a distância do Estado do Rio de Janeiro (CEDERJ), Fundação CECIERJ. 

Palestra sobre as dimensões dos Direitos Humanos com foco no antecedendes e marcos históricos dos direitos de primeira dimensão. 

Graduado em História (Faculdade Santa Marcelina - FASM)

Especialista em História Social e Contemporânea (Universidade Cândido Mendes - UCAM)

Especialista em Educação Religiosa (Faculdade Alfa)

Mestre em História (Universidade Salgado de Oliveira - UNIVERSO)

Professor da Educação Básica (Prefeituras de Muriaé-MG e Miradouro-MG)

Possui graduação em Relações Internacionais (UCAM - 2010), Direito (UNIFLU - 2010) e Letras - Inglês (UNESA - 2018). É pós-graduado em Logística Portuária (UCAM - 2013), Direito e Processo do Trabalho (Uniderp - 2013) e Língua Portuguesa (Instituto AVM - 2015). É mestre em Planejamento Regional e Gestão de Cidades (UCAM - 2013). É aluno regular do Programa de Doutorado em Direito (Área de concentração: Direito Constitucional) da Universidade de Buenos Aires. É professor e coordenador dos cursos de graduação em Relações Internacionais, História, Letras-Inglês, Letras-Português e Pedagogia na UCAM. É professor e membro do NDE da graduação em Direito na UCAM. Atua também como coordenador do Centro de Idiomas e da Pós-graduação em Língua Portuguesa, ambos na UCAM. Tem experiência nas áreas de Idiomas (Línguas Portuguesa, Inglesa, Espanhola e Italiana), Metodologia da Pesquisa, História (Brasil e Mundo), Direito Internacional Público e Trabalho de Conclusão de Curso. É pesquisador nas áreas de Direito Internacional dos Direitos Humanos e Direito e Literatura. Tem por hobbies cinema (thrillers e HP), viagens e estudos.